記録と目的

2018-03-13 asa 「私用」にて 月曜日は講座の勉強を進める、という大切な「私用」にて有給を取得しました。 もともと３月末で消えてしまう運命でしたし、使えるものは何でも使います。 講座受講中はも …

学習記録と行動計画（3/11-3/12）

2018-03-12 asa この記事は完全に自分用ログです。１週間の振り返りと分けました。 ３／１１（日）の学習記録 学習時間：１１ｈ１５ｍ 復習：１ｈ以内。特に昨日できなかったエステル反応を …

学習振り返り　第7週目（2018/03/05- 2018/03/11)

2018-03-12 asa ７週目の記録 トータル学習時間：４７ｈ１５ｍ（先週比　＋４ｈ３０ｍ） 主な学習内容： 酸の強さに関して課題を設定し調査し、理解し …

記録魔になる

2018-03-11 asa かかった時間の「差」 ゴールデンウィークまで、とにかく化学と物理の基礎固めをする、を短期目標に設定しています。 はじめはビデオの本数から「１日どれくらい見れば３か月弱で終わるだ …

取って、取られて、そして失う

2018-03-10 asa 自分のこととしてとらえる 有給を申請し来週月曜を休みにしました。もちろん、勉強用です。 申請した際には月曜なら問題ないと思っていたのですが、予想外の仕事が次々発生し残業に。１９ …

時間を取りにいく

2018-03-09 asa 使える時間を再度分析 昨日の隙間時間で「2563_講座受講生ブログへのコメント」を聴きました。 他の方のブログの内容も含め、毎回やるべきことがいくつも見つかるのですが、改めて「 …

目標時間の設定

2018-03-08 asa 「可視化」の効果、恐るべし ここのところ、長めのブログ記事をアップすることが多かったので、今日は手短に。学習時間を稼ぎます。 来週、どこかで必殺技「有給ブースター」を発動できな …

酸の強さについて考えてみた　その４（明細書を読む編）

2018-03-07 asa 特許明細書がどこまで読めるだろうか 先週、自分で課題を設定し調べてみるという学習方法を取り入れてみました。ビデオセミナー（2554_知識の …

効率化を可視化する

2018-03-06 asa ブレークダウン！ ここ２、３週間、とにかく使っている時間の「可視化」に取り組んできました。 やればやるほど課題が見えてきます。 「その課題とは何ですか。ブレークダウンしてくだ …

学習振り返り　第6週目（2018/02/26- 2018/03/04)

2018-03-05 asa 学習時間の可視化、２週目の結果 トータル学習時間：４２時間４５分でした。 先週は５１時間５５分だったので、９時間以上減っています。 先 …